Cierre de Año.

Terminó el año escolar. y todos los grupos de creación, recreación y producción muestran sus logros a lo largo de estos meses. El reto que se plantearon los radialistas en este caso fue cubrir la actividad siendo ellos los presentadores y, a la vez, aprovechar los micrófonos para sacar su programa, uno especial, por ser el último del año. Otra vez nos sorprenden, están tan seguros que todo lo resuelven, se desenvuelven en todos los aspectos...Claro, que, una vez terminado el acto, se nos dispersaron, la alegría del reto superado dio paso a su alma adolescente...por eso, el profe tuvo que salir en la versión grabada que es la que se les presenta hoy, subida al blog. Nos hablan aquí de lo que hacen grupos de idiomas, reciclaje, bordado y manualidades. Sorprende gratamente que, en un país sometido a una crisis desvastadora, estos grupos hayan logrado llegar el año con feliz término.

NOTICIERO FRAY EN PAS

Los radialistas están ya en las postrimerías del año escolar 2017-2018. 

En este contexto, se les solicita que el tiempo restante del año escolar, lo utilicen para demostrar sus habilidades como reporteros, reseñadores de noticias, y todas las otras tareas que componen la producción completa de un noticiero radial. Este es el resultado. Interesante es que en los siguientes días, lo presentan, además, en público; del "escondite" que supone estar en el estudio de radio, a presentarse ante toda la matrícula del liceo en pleno. Nos dan ellos una sorpresa a nosotros. Una radialista estrella sabíamos que era muy buena en el estudio, pero un "desastre" en público. De otros, se pensaba que había grandes limitaciones para redactar y hoy logran un hilo coherente. En fin, no nos dimos cuenta y otra vez se cumplió que la radio es un potente el canal para superar el miedo escénico y las dificultades de lectoescritura. Lindo es que en esto, l@os muchach@s han hecho las cosas no por una nota sino tan sólo porque les gusta. Bello también es saber que el grupo, pese a estar el país atravesando uno de los más difíciles momentos de su historia, se han mantenido, solo una deserción sufrió el grupo de radialistas que de 13 pasó a 12 integrantes. ¿Escuchemos entonces este esfuerzo noticioso!

Promo Radio Fray en PAS

La Radio “Fray en PAS” tiene este particular nombre pues funciona en el Liceo Público Experimental “Fray Juan Ramos de Lora” conocido popularmente como el “Fray”. Con ese nombre uno esperaría que se tratase de un liceo católico; pero no, el personaje aludido es una figura histórica de particular importancia regional. Este Fray, quiso cumplir a pie de puntillas una orden real en el siglo XVIII, que instruía construir un seminario en la ciudad de Mérida, lo que seguramente fue un error de su Majestad, toda vez que la nuestra no era sino un pequeño pueblucho; el Gobernador de Maracaibo reclamaba contra esa orden mal dada y exigía (hasta por la fuerza) que se construyera el centro formativo en la pujante ciudad antes referida. El Fray se enamoró de los Andes Merideños y concluyó que la orden no era un error, sino saber dónde los futuros frailes podrína formarse en un culto contemplativo en estos paisajes sin igual. Aquella orden polémica dio lugar a una de la fundación, poco tiempo después, a la autónoma Universidad de los Andes, una de las mejores de América Latina. Lo cierto es que el liceo experimental lleva el nombre con orgullo y, de la mano de Geografía Viva ha decidido mantener un espacio radial, “Fray en PAS” (Participamos por un Ambiente Sano).

Vale lo dicho para entender la profundidad del compromiso educativo que viven los estudiantes que cursan en esa casa de estudio, ésta es la “promo” de esta particular radio.

micro 5: Lectura, Ambiente y Afectividad. Radialistas de Radio Fray en PAS

Con la presente entrega, el Liceo Experimental "Fray Juan Ramos de Lora" y Geografía Viva cumplen con su compromiso de producir micros que inviten a reflexionar sobre cómo motivar a participar para defender el ambiente con amor, adentrarse sobre el mundo de la afectividad y abordar la lectoescritura de modo de que ésta sea mágica y divertida, para lo cual contamos con un ser tan especial como lo es la Bibilomula "Frailejona", que hoy se pasea por los Andes Merideños.

Micro 4: "Comunicación y Afectividad", proyecto Bibliomulas Mérida.

En esta oportunidad Geografía Viva y el Liceo Experimental Fray Juan Ramos de Lora se unen a la Universidad del Valle de Momboy, Cooperativa Caribana, CISV, Uniandes, Bibliomulas Mérida y la Iglesia Valdense para incentivar, a través de los adolescentes radislistas de Radio "Fray en PAS" para reflexionar acerca de la importancia de la comunicación y afectividad y cómo ellas pueden ser fundamentales en una familia cuando toca enfrentar desastres socio- naturales.

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Micro 2: Morichala. Proyecto Bibliomulas Mérida.

En esta oportunidad Geografía Viva y el Liceo Experimental Fray Juan Ramos de Lora se unen a la Universidad del Valle de Momboy, Cooperativa Caribana, CISV, Uniandes, Bibliomulas Mérida y la Iglesia Valdense para incentivar, a través de los adolescentes radislistas de Radio "Fray en PAS" para promover el Proyecto BibliomulAS Mérida que permite reforzar la lectura y escritura en instituciones educativas del nivel de primaria y media general del estado Mérida.

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Micro 1: "La Basura", proyecto Bibliomulas Mérida.

En esta oportunidad Geografía Viva y el Liceo Experimental Fray Juan Ramos de Lora se unen a la Universidad del Valle de Momboy, Cooperativa Caribana, CISV, Uniandes, Bibliomulas Mérida y la Iglesia Valdense para incentivar, a través de los adolescentes radislistas de Radio "Fray en PAS" para promover la participación ciudadana en el grave problema de basura que afecta hoy a los merideños, venezolanos en general y habitantes de otros sitios del planeta.

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Un rato en PAS: Participamos por un Ambiente Sano. viernes 16/03/2018

Programa Radial Un rato en PAS del viernes 16/03/2018 de Geografía Viva y el Liceo Fray Juan Ramos de Lora, hoy con los niños y niñas radialistas de la Escuela Estadal "El Rincón" con impresionantes reflexiones a favor del ambiente y contra del maltrato animal. 

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Un rato en PAS: Participamos por un Ambiente Sano 15/12/2017

Hoy los radialistas estudiantes del Liceo Experimental "Fray Juan Ramos de Lora"conversan sobre el 30 aniversario de Geografía Viva, realizada durante la presentación del documental "Un recorrido afectivo ambiental por una Geografía Viva" hecha en las instalaciones del Liceo el 29 de Noviembre del 2017.

También informan sobre la aceleración de explotación de recursos en el Arco Minero pese a alarmas socioambientales.

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@GeografiaViva

AFECTIVIDAD, CREENCIAS, MIEDOS Y RIESGO EN LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS: UNA MIRADA HOLÍSTICA – SISTÉMICA DE LA EDUCACIÓN #Mérida

Curso

“AFECTIVIDAD, CREENCIAS, MIEDOS Y RIESGO EN LOS PROCESOS  PEDAGÓGICOS: UNA MIRADA HOLÍSTICA – SISTÉMICA DE LA EDUCACIÓN”

FECHAS: 22 DE JUNIO – 6 DE JULIO – 27 JULIO – 21 DE SEPTIEMBRE

Total 40 horas. 4 Módulos presenciales más actividades a distancia que suman 8 horas.

1. Enfoque sistémico para la Vida y la Educación

2. El Sistema Familiar y la Afectividad

3. Manejo de las Emociones

4. Herramientas para la gestión escolar de riesgos socioambientales

Organizan: Núcleo de Geografía Viva. Cátedra de la Paz ULA. Liceo Experimental Fray Juan Ramos de Lora. Dirigido a docentes, facilitadores, organizaciones comunitarias, consejos comunales, estudiantes y demás interesados.  

Lugar: Fundación Don Bosco, Avenida Los Próceres, entrada El Rincón. Mérida

Inversión: 10.000 Bs todo el curso. Incluye: materiales, certificación y una colaboración para la Fundación Don Bosco.

Contactos: geografía.viva@gmail.com  0412732025 / 04140811485 / 04147463727

Este programa de formación representa un novedoso acercamiento al conocimiento y comprensión de las personas, caracterizado por el manejo de concepciones integrales, holistas, sistémicas y biocéntricas, dirigido a fortalecer los procesos educativos desde una mirada profunda al SER HUMANO como una totalidad - unidad en la relación con sus semejantes y el entorno ecológico- social.

Desde estos enfoques se aportará a los participantes herramientas prácticas para integrarlas en la vida personal, emocional, afectiva y social, para elevar la consciencia interna y ampliar la mirada primero de sí mismo, para luego incorporar estos aprendizajes en el proceso educativo.

Apuntamos al fortalecimiento humano - ético y sistémico de los docentes para que estos puedan desplegar todo su potencial en permitir a los estudiantes desarrollar su capacidad creadora. Tenemos la certeza que cada persona da lo que tiene, por ello este maestro, padre, madre que es consciente de sus potencialidades, que valora la vida que le viene de sus sistema familiar y ha podido aprender de sus heridas, es la persona que puede escuchar y sentir empatía por las situaciones adversas que puedan estar viviendo los estudiantes y encontrar las estrategias pedagógicas y orientativas para canalizar la ayuda que estos puedan requerir.

Se trata de 4 módulos profundamente vivenciales, donde a través de movimientos sistémicos, ejercicios holísticos, danzas, juegos, meditaciones…  nos conectaremos con las múltiples inteligencias para activarlas, desplegarlas y ponerlas al servicio de la vida y el quehacer educativo. En este sentido los contenidos generales de los módulos girarán en torno a: Principio de una educación holística, sistémica y biocéntrica.  Influencia de los padres y el sistema familiar en la construcción de la afectividad. Los vínculos de amor y la inteligencia afectiva. Identificación de creencias potenciadoras y limitantes. Consciencia de las emociones en la convivencia. Estrategias y actividades pedagógicas para el manejo de emociones: miedo, rabia, tristeza, alegría, desagrado… Empoderamiento de estudiantes y educadores para la vida. Manejo de la culpa y el perdón en las relaciones y los conflictos. El autodesarrollo, la responsabilidad y consciencia de sí mismo y de los otros.

Soraya Medina

Coordinadora

Abril 2017

Conversamos sobre gestión de riesgos desde nuestro Liceo "Fray Juan Ramos de Lora" #RadioFrayEnPAS

Hoy los estudiantes radialistas del Liceo Experimental Fray Juan Ramos de Lora conversan sobre la realización de simulacros en caso de sismos, sus beneficios y cómo realizarlos; y debaten largo y tendido sobre la necesaria educación para la salud sexual y reproductiva de los adolescentes. Al final presentan una serie de adivinanzas y trabalenguas
Siguenos en Twitter en @RinconEnRiesgo #RadioFrayEnPAS

Un rato en PAS: Participamos por un Ambiente Sano. Hablemos de ciencia!!! #RadioFrayEnPAS

Con noticias y diálogos sobre actividades del centro de Ciencias desde el Liceo "Fray Juan Ramos de Lora", con nuestros compañeros. Seguimos informando del proyecto de gestión de riesgos en El Rincón. Escúchanos. Síguenos en Twitter con @RinconEnRiesgo

Un Rato en PAS. Participamos por un Ambiente Sano desde el Liceo Fray Juan Ramos de Lora

Hoy con noticias y diálogos desde el Liceo "Fray Juan Ramos de Lora", con nuestro Director Prof. Martín Quintana, y con nuestros compañeros. 
Seguimos informando del proyecto de gestión de riesgos en El Rincón. 
Escúchanos. 
Síguenos en Twitter con @RinconEnRiesgo

Un Rato en PAS: Participamos por un Ambiente Sano 07/02/2017 #RadioFrayEnPAS

Escucha el programa Un rato en PAS de los radialistas estudiantiles del Liceo Fray Juan Ramos de Lora, y conoce el trabajo que realizan en la comunidad de "El Rincón" en la ciudad de Mérida.

Estudiantes radialistas ambientalistas participando por un ambiente sano en Mérida #RadioFrayenPAS

Radio Fray en PAS: estudiantes radialistas ambientalistas dan su aporte participando por un ambiente sano en Mérida #RadioFrayenPAS

Nuestra Radio Fray en PAS, deja su huella radialista en Internet, la puedes escuchar las veces que quieras y cuando tengas oportunidad. Nuestro enlace permanente es: 

http://radiofraypas.blogspot.com/ 

Y los repositorios con nuestros programas, micros y otros audios producidos durante el año 2016:

https://soundcloud.com/radiofrayenpas

https://soundcloud.com/radiofrayenpasonline  

https://soundcloud.com/geografiaviva   

https://soundcloud.com/radiofrayonline

https://soundcloud.com/radiofray-enpas

https://soundcloud.com/unratoenpas2016

Y el logro más cuidado del 2016, la Radio Novela “Historias de riesgo”, la puedes volver a escuchar en sus 5 capítulos con el siguiente enlace:

http://mx.ivoox.com/es/podcast-radio-novela-historias-riesgo_sq_f1372606_1.html

Materiales radiofónicos producidos por estudiantes del Liceo Experimental "Fray Juan Ramos de Lora", desde Mérida (Venezuela); como proceso formativo e historias de vida para compartir con las comunidades merideñas y del planeta. Conversamos sobre jóvenes, educación ambiental, afectividad, convivencia escolar, gestión de riesgos, participación ciudadana, cambio climático, proyectos de aprendizaje y nuestra experiencia educativa.

Puedes contactarnos, conocernos y compartir más de nuestra acción mediante https://www.facebook.com/ConstrupasElRincon en Facebook y en https://twitter.com/RinconEnRiesgo con Twitter.

Enero de 2017

INVITACIÓN: Presentación de la Radio Novela "Historias de Riesgo" miércoles 22 de junio

 

Presentación institucional de la

Radio novela 

“Historias de Riesgo”

Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”

Los
Sauzales, Mérida

Miércoles 22 de junio de 2016 Hora: 10:30 am

Concepto de gestión comunitaria de riesgos

La gestión de riesgos en un proceso de planificación y aplicación de medidas que se pone en marcha con la comunidad para orientar acciones e intervenciones hacia la modificación de las condiciones que generan riesgos. 

En el caso del proyecto que se ejecuta actualmente entre las Escuela Estadal “El Rincón”, el Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora” y Geografía Viva para reducir los problemas que sufre la comunidad de “El Rincón”, ubicada en laderas que rodean la ciudad de Mérida, está orientado a reducir las amenazas naturales que significan un peligro para esta comunidad, la cual es muy vulnerable, especialmente si se producen grandes lluvias.